Разговор с малышами начался с обсуждения того, чем больше всего любит заниматься детвора в жаркие летние дни. И лидирующую в списке любимых занятий конечно же заняло купание на водоемах или в бассейне.

– Ребята, а знаете ли вы, что водоем и бассейн являются одним из самых небезопасных мест отдыха? – задала вопрос малышам инспектор сектора пропаганды и взаимодействия с общественностью Юлия Мурашко.

В ответ на такой вопрос у всех ребят округлились глаза, все задумались.

– Чтобы вам было легче ответить на этот вопрос, давайте посмотрим серию мультфильма «Волшебная книга» о правилах поведения на водоеме.

После просмотра мультфильма ребята сделали правильные выводы о том, как стоит себя вести на водоемах и сформировали настоящий свод правил:

·         нельзя купаться в неразрешенных для купания местах,

·         в жаркую погоду нужно обязательно носить панамку на голове чтобы не получить солнечный удар,

·         посещать водоем можно только в сопровождении взрослых,

·         плавать на надувных матрасах далеко, а тем более если ты не умеешь плавать, очень опасно,

·         за буйки заплывать нельзя не только детям, но и взрослым.

– Ребята, а кто знает, по какому номеру нужно позвонить, если вдруг вы увидели, что тонет человек?

Малыши наперебой стали называть номера 101, 102 и 103.

– Давайте с вами сейчас разберемся по какому номеру нужно звонить в случае возникновения различных чрезвычайных ситуаций.

Детям были предложены изображения четырех служебных машин (пожарная машина, милиция, скорая помощь и газовая служба), а также карточки с номерами телефоном 101, 102, 103, 104 и 112. Ребятам нужно было соотнести номера телефонов с соответствующим транспортным средством.

Большой интерес у малышей вызвала игра «Позвони в службу спасения». Выбирав понравившуюся ситуацию, ребятам нужно было определить по какому номеру необходимо сообщить о случившемся, расставить необходимые для звонка цифры на игровом мобильном телефоне, рассказать в какой последовательности какие кнопки они будут набирать. Дозвонившись до условного диспетчера, ребята сообщали о происшествии, называли адрес, свою фамилию имя и отчество.

Несмотря на игру, многие в растерянности забывали свой домашний адрес, фамилию.